بزرگنمايي:

کرمان رصد - مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در نشست تخصصی با شورای معاونان آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان با بیان اینکه ثبت نام محله محور دانش آموزان با اولویت کاهش تراکم کلاس های درس یکی از اولویت های آموزش و پرورش استان در سال تحصیلی آینده است گفت: باید در آموزش و پرورش با زبان برنامه و بر اساس شاخص های آموزشی و پرورشی گفتگو کنیم.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان محمد رضا فرح بخش در این خاطر نشان کرد: بازماندن از تحصیل امروزه و در قرن جدید یک آسیب اجتماعی مهم محسوب می شود که به بازتولید آسیب های اجتماعی منجر می شود.
وی دانش آموزان را سرمایه های ملی و اجتماعی کشور دانست و گفت: توسعه و تقویت سرمایه های ملی باید در آموزش و پرورش به گونه ای باشد که بتوانند در آینده در بخش های مختلف جامعه نقش آفرینی کنند، بنابراین لازمه این کار تربیت و توانمند سازی نیروی انسانی سالم و متعهد و دلسوز است که باید آموزش و پرورش به آن بپردازد.
فرح بخش از ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل به عنوان مولود فقر اقتصادی و فرهنگی نام برد و افزود: بازماندن از تحصیل امروزه و در قرن جدید یک آسیب اجتماعی مهم محسوب می شود که به بازتولید آسیب های اجتماعی منجر می شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه آموزش، تله فقر بین نسلی را از بین می برد خاطر نشان کرد: بازماندگی از تحصیل مهمترین عامل فقر است.
محمد رضا فرح بخش با تاکید بر اینکه باید در آموزش و پرورش با زبان برنامه و بر اساس شاخص های آموزشی گفتگو کنیم گفت: با شعار گرایی و گزارش کیفی مخالفم زیرا اعتقاد دارم شناخت بر اساس واقعیت ها لازمه هر حرکت هدفمند و اثربخش است.
وی تاکید کرد: ثبت نام محله محور با اولویت کاهش تراکم دانش آموز و هزینه های تحصیلی، توجه به مدارس حاشیه ای و لازم التوجه، جلوگیری از ترک تحصیل و بازماندگی از تحصیل رویکرد اصلی آموزش و پرورش استان در سال تحصیلی آینده هستند.
فرح بخش بر استفاده بهینه از تجهیزات و فضای آموزشی مدارس با حداکثر بهره وری در قالب پروژه مهر تاکید کرد و افزود: بر اساس بررسی های صورت گرفته در دو ماه اخیر ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان بر اساس استفاده بهینه و استهلاک تجهیزات آموزشی رتبه بندی می شوند.
بر پایه این گزارش: نشست تخصصی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با شورای معاونان آموزش و پرورش ناحیه دو در خصوص بررسی مسائل آموزشی و پرورشی مدارس برگزار شد.