دوشنبه ۲۳ شهريور ۱۴۰۵
اجتماعی

استاندار کرمان:

نیازمند نگاه قوی به جایگاه معلم به عنوان سرمایه اصلی آموزش و پرورش هستیم

نیازمند نگاه قوی به جایگاه معلم به عنوان سرمایه اصلی آموزش و پرورش هستیم
کرمان رصد - استاندار کرمان با بیان اینکه نیازمند نگاه قوی به جایگاه معلم به عنوان سرمایه اصلی آموزش و پرورش هستیم اظهار داشت: باید اقدامات و فعالیت‌ها در راستای تکریم مقام معلم فراتر از همه شعارهای مطرح و به عینه جایگاه معلم را در استان ارتقاء دهیم.
  بزرگنمايي:

کرمان رصد - استاندار کرمان با بیان اینکه نیازمند نگاه قوی به جایگاه معلم به عنوان سرمایه اصلی آموزش و پرورش هستیم اظهار داشت: باید اقدامات و فعالیت‌ها در راستای تکریم مقام معلم فراتر از همه شعارهای مطرح و به عینه جایگاه معلم را در استان ارتقاء دهیم.

به گزارش روابط عمومی استانداری کرمان، محمدعلی طالبی صبح امروز شنبه ۲۱ شهریور ماه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، بازگشایی مدارس را "نماد بازگشت امید به جامعه" توصیف کرد و گفت: روزهای اول مهر برای جامعه همیشه خاطره‌انگیز بوده و به نوعی بازگشت امید به جامعه را داریم.
استاندار کرمان، فراهم‌سازی فضای مناسب برای بازگشایی مدارس را در ارتقای انسجام اجتماعی و نشاط جامعه موثر دانست و ادامه داد: هیچ غافلگیری برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها ‌نباید داشته باشیم و تأمین معلم و مدیر مدارس حتما مود توجه است. علاوه بر اینکه پیش‌بینی لازم برای تجهیزات، سرویس و امکانات مورد نیاز مدارس باید صورت گیرد.
استاندار کرمان با بیان اینکه نیازمند نگاه قوی به جایگاه معلم به عنوان سرمایه اصلی آموزش و پرورش هستیم اظهار داشت: باید اقدامات و فعالیت‌ها در راستای تکریم مقام معلم فراتر از همه شعارهای مطرح و به عینه جایگاه معلم را در استان ارتقاء دهیم.
وی تصریح کرد: در شرایط سختی که اکنون با آن مواجه هستیم، باید فراتر از ظرفیت‌های در اختیار استفاده کرده و کار ویژه‌ای در توجه به معلمان انجام و اقدام عملی برای معلم داشته باشیم.
استاندار کرمان با اشاره به افزایش هزینه‌های آموزشی و ممنوعیت اخذ وجه هنگام ثبت‌نام مدارس، فعال‌سازی خیران در هزینه‌های جاری مدارس را پیشنهاد داد و گفت: در کنار کار بزرگ خیران در مدرسه‌سازی، برای تامین هزینه‌های مدارس هم می‌توانیم خیر داشته باشیم.
طالبی، مولدسازی و تجاری اموال دولتی را خاطرنشان کرد و گفت: حداکثر همراهی را با آموزش و پرورش خواهیم داشت تا بخشی از هزینه‌های مدارس را از این حوزه پوشش دهیم. آموزش و پرورش زمین‌هایی در اختیار دارد که‌ می‌تواند ظرفیت درآمد اختصاصی برای آموزش و پرورش باشد.
استاندار کرمان، توجه به ابعاد اجتماعی فعالیت دانش‌آموزان را مطرح کرد و بیان داشت: بخش عمده‌ای از آسیب‌های اجتماعی امروز جامعه محصول بعضی بی‌توجهی‌ها در دوران کودکی و دانش‌آموزی است و همه دستگاه‌ها و مسؤلان مرتبط باید به مدیریت مناسب این حوزه کمک کنند.
وی ابراز داشت: هر اندازه بتوانیم ضریب هنرستان‌ها را در نظام آموزش متوسطه بالا ببریم، افتخار برای استان است و در تقویت هنرستان‌ها به لحاظ فضاهای فیزیکی، تامین تجیهزات و نرم‌افزاری همراهی را داریم.
طالبی اظهار داشت: در ارتباط با مدارس غیردولتی آمادگی داریم تا ۵ میلیارد تومان برای تامین تجهیزات مورد نیاز جهت پوشش دانش‌آموزانی که به دلیل اقتضائات اقتصادی از مدارس غیرانتفاعی به سمت مدارس دولتی آمدند، اختصاص داده شود.
وی حمایت از مدارس غیرانتفاعی را مورد تاکید قرار داد و گفت: این مدارس اشتغال خوبی را ایجاد کرده‌اند و کمکی به نظام آموزش و پرورش هستند.
استاندار کرمان همچنین اختصاص مبلغ ۱۰ میلیارد تومان ویژه تامین نیاز لوازم‌التحریر و هزینه‌های آموزش دانش‌آموزان کم‌بضاعت خبر داد.
محمدرضا فرحبخش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از برنامه‌ریزی برای تأمین سوخت مورد نیاز معلمان غیرساکن و دارای ابلاغ آموزشی و همچنین سرویس مدارس ثبت‌نامی در سامانه مربوطه خبر داد.
وی به اجرای طرح تقویت و جبران یادگیری برای دوره متوسطه اول در استان اشاره داشت و با بیان اینکه به صورت میانگین ۳۰ درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه اول از این طرح بهره‌مند شده‌اند، گفت: بیش از ۳۵ هزار دانش‌آموز در پایه هفتم، ۲۷ هزار دانش‌آموز در پایه هشتم و ۲۶ هزار دانش‌آموز در پایه نهم از طرح تقویت و جبران یادگیری استفاده کرده‌اند.
فرحبخش با تاکید بر ممنوعیت دریافت وجه هنگام ثبت‌نام در مدارس دولتی گفت: ۶ هزار مدرسه در سطح استان کرمان داریم که طبق گزارش‌های دریافتی ۳۵۰ مدرسه در کل استان، خواستار اخذ وجه در زمان ثبت‌نام بوده‌اند.
وی افزود: نظارت بر این مسئله توسط آموزش و پرورش صورت می‌گیرد و با موارد تخلف هم برخورد شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از افزایش هزینه‌های آموزشی و افزایش ۳۰ تا ۶۰ درصدی شهریه مدارس غیردولتی نام برد و گفت: این افزایش شهریه موجب شده تا بخشی از دانش‌آموزان به مدارس دولتی روی آورند و در نتیجه بر جمعیت کلاس‌ها اثر گذاشته است.
فرحبخش همچنین از تعیین تکلیف و ساماندهی ۸۱ درصد نیروی انسانی مدارس در سال جاری خبر داد.


نظرات شما