بزرگنمايي:

کرمان رصد - به گزارش محمدرضا یوسفی، عضو هیئت علمی دانشگاه قم در پاسخ به این پرسش که آیا می‌توان برخی از دیدگاه‌های خیام را با آموزه‌های قرآن درباره قضا و قدر مرتبط دانست؟ گفت: برای درک بهتر باورهای دینی و اعتقادی عمر خیام، نخست باید نیم‌نگاهی به قرن ششم و عصر او انداخت. از نیمه دوم قرن پنجم، زمانی که خواجه نظام‌الملک به قدرت رسید، مشخصاً بین سال‌های 455 تا 485 هجری، مدارس نظامیه را بنا نهاد و در این مدارس، تنها علوم نقلی تدریس می‌شد و علوم عقلی، که پایه آن‌ها فلسفه بود، تعطیل و ممنوع اعلام شده بود، این دوران، دوران رواج جبرگرایی بود.
بیشتر بخوانید: اخبار روز خبربان
بنا بر روایت ایکنا، وی افزود: کسانی، چون خیام، که تفکری عقل‌گرا داشتند و نمی‌توانستند نقش محوری عقل را نادیده بگیرند، خانه‌نشین بودند، چراکه بازار فلسفه در آن عصر رونقی نداشت، شاعران بزرگی مانند سنایی و خاقانی، به‌شدت با باورهای فلسفی و فلاسفه سر ستیز داشتند، چنان‌ که خاقانی می‌گوید: «نقد هر فلسفی کم از فلسفی است/ فنس در کیسه عمل منهید قفل اسطوره‌ی ارسطو را/ بر در احسن الملل منهید.»
عضو هیئت علمی دانشگاه قم تصریح کرد: بنابراین، اگر خیام درباره‌ جبر سخن گفته، منظور او جبر کلی است نه جبری که اشاعره به آن باور داشتند؛ این جبر، انسان را محکوم به انتخاب‌هایی می‌داند که خدا برای او رقم زده است. به بیان دیگر، مختارِ مجبور یا مجبورِ مختار، انسان در انتخاب‌هایش آزاد است، اما این آزادی در چارچوب اراده‌ الهی تعریف شده است، نه آنکه کاملاً محکوم سرنوشت باشد. 
فناپذیری و گذر عمر در نگاه خیام وی با اشاره به مضامین فناپذیری و گذر عمر که در اشعار خیام دیده می‌شود و ارتباط آن با برخی آیات قرآن کریم بیان کرد: خیام، فیلسوفی حکیم است که با نگاهی حکیمانه جهان را می‌نگرد، او بر کوتاهی و گذر عمر تأکید دارد و به‌جای غصه خوردن بر گذشته یا اندوه آینده‌ای که هنوز نرسیده، توصیه می‌کند که «ابن‌الوقت» باشیم، یعنی قدر لحظه‌ حال را بدانیم و از آن بیشترین بهره را ببریم. 
یوسفی اظهار کرد: خیام، شاعر نبوده یا اگر بوده، نخواسته که شاعر باشد، او تنها برخی از حکمت‌های خود را در قالب رباعیات بیان کرده است، رباعی یکی از کوتاه‌ترین قالب‌های شعری است که در آن، سه مصراع نخست مقدمه‌ای برای بیان پیام اصلی در مصراع چهارم محسوب می‌شوند. چنان‌ که صاحب تبریزی می‌گوید: «از رباعی مصرع آخر زند ناخن به دل.»
وی ضمن تبیین مفهوم این بیت تصریح کرد: خیام از این قالب شعری استفاده می‌کند تا به مخاطب القا کند که زندگی کوتاه است، لحظه‌ای که خواننده آغاز به خواندن رباعی می‌کند، آن را به پایان می‌رساند و این خود حکایتی از گذر شتابان عمر است، او به‌طور ضمنی هشدار می‌دهد که زندگی نیز به همین سرعت سپری می‌شود. 
یوسفی ضمن بیان اندیشه‌های خیام گفت: برخی خیام را دارای اندیشه‌های الحادی دانسته‌اند، اما بسیاری از رباعیاتی که چنین مفاهیمی را بازتاب می‌دهند، به‌قطع از خیام نیستند، چندین شاعر با تخلص «خیام» یا «خیامی» سروده‌هایی دارند که ممکن است با خیام نیشابوری اشتباه گرفته شوند، مرحوم نفیسی نیز بر همین اساس، بسیاری از رباعیات را بررسی و دسته‌بندی کرد، گرچه خود تصریح کرد که نمی‌تواند با اطمینان بگوید همه‌ این اشعار متعلق به خیام‌اند، اما حداقل می‌توان گفت که یک خط سیر فکری منسجم در میان آن‌ها دیده می‌شود. 
شادی‌های دنیوی در نگاه خیام وی در پاسخ به این پرسش که آیا بین دعوت به بهره‌مندی از زندگی و آموزه‌های زهد و تقوا تناقضی وجود دارد، اظهار کرد: خیام نه زاهد بود، نه عارف و زندگی را زاهدانه نمی‌نگریست، او باور داشت که در دنیا نعمت‌هایی وجود دارد که خداوند برای بهره‌مندی انسان قرار داده است و نباید اندیشه‌ خیام را با تفکرات اپیکوری یکی دانست، اما روحیه‌ او، روحیه‌ شادی‌طلبی بود، با این حال، او خود کمتر شادی را در زندگی تجربه کرد، چراکه اندیشه‌هایش، آن روزگار خریداری نداشت و او خانه‌نشین بود. 
عضو هیئت علمی دانشگاه قم گریز از افسردگی را دلیل شادی‌های زودگذر در اشعار خیام دانست و بیان کرد: خیام برای گریز از این افسردگی، به شادی‌های زودگذر و ساختگی روی می‌آورد تا لحظاتی کوتاه، اندوه را از دل خود براند. 
دانش خیام و تنظیم تقویم جلالی وی در پاسخ به این پرسش که خیام به‌عنوان یک ریاضیدان و ستاره‌شناس برجسته، چه نقشی در گسترش علم در تمدن اسلامی داشته است و آیا در منابع اسلامی به علم او اشاره‌ای شده است، بیان کرد: در پاسخ به این پرسش، قصد دارم تنها به یک بعد از دانش خیام اشاره کنم؛ تنظیم تقویم جلالی، پیش از اسلام، تقویم ایران یزدگردی بود و از 365 روز تشکیل می‌شد، در پایان سال، پنج یا شش روز اضافه می‌آمد که به آن «ایام مسترقه» می‌گفتند و ناچار بودند این ایام را میان ماه‌ها پخش کنند.
یوسفی ادامه داد: پس از اسلام، تقویم ایران مانند دیگر بلاد اسلامی، هجری قمری شد، اما گردش ماه‌های قمری(گاهی 29 روز و گاهی 30 روز) سبب اختلاف در محاسبات تقویمی می‌شد و کار بزرگی که خیام انجام داد این بود که مبدأ تاریخ را هجرت پیامبر(ص) قرار داد، اما بر مبنای گردش خورشید، نه ماه؛ به این‌ ترتیب، سال هجری شمسی شکل گرفت و او برای رفع مشکل ایام مسترقه، شش ماه نخست سال را 31 روزه و پنج ماه بعد را 30 روزه تعیین کرد؛ و اسفند را 29 روزه قرار داد. 
وی با اشاره به یکی دیگر از ابتکارات خیام اظهار کرد: سال کبیسه نیز از ابتکارات خیام بود، که با احتساب ساعت‌های اضافه‌ هر روز، هر چهار سال یک‌بار اعمال می‌شد. خیام با تنظیم تقویم جلالی، خدمت بزرگی به ایران کرد، تقویمی که هنوز هم مبنای تاریخ ماست و از دقت بالایی برخوردار است. 
دیدگاه خیام درباره‌ زمان یوسفی در پایان، در پاسخ به این پرسش که دیدگاه خیام درباره زمان و چرخه حیات، آیا شباهتی با مفاهیم قرآنی درباره روز قیامت و سرنوشت انسان دارد، بیان کرد: نگاه خیام به زمان، حکیمانه است، او انسان را موجودی عبث و بیهوده نمی‌داند، بلکه بر این باور است که انسان مأموریتی دارد، به همین دلیل، در رباعیاتش، آدمی را به پرسشگری و تأمل درباره‌ جایگاه خود در هستی فرا می‌خواند:
«در دایره‌ای که آمدن و رفتن ماست / آن را نه نهایت، نه بدایت پیداست»
«کسی نزند دمی در این معنی راست / که آمدن از کجا و رفتن به کجاست»
وی گفت: خیام به‌شدت به جهل و غفلت بشر اعتراض می‌کند و از او می‌خواهد که رسالت خود را بشناسد و نقشی را که در چرخه‌ حیات بر دوش دارد، به‌درستی ایفا کند، این دقیقاً همان تعبیری است که خداوند در قرآن فرمود: «خدا انسان را بیهوده نیافریده، بلکه او را برای عبادت و تحقق رسالتش خلق کرده است.»
کد خبر 2066128