چهارشنبه ۶ اسفند ۱۴۰۴
اجتماعی

ارزیابی واقعی در دل بازدید‌های میدانی در مدارس محقق می‌شود

ارزیابی واقعی در دل بازدید‌های میدانی در مدارس محقق می‌شود
کرمان رصد - مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه ارزیابی واقعی در دل بازدید‌های میدانی در مدارس محقق می‌شود، خواستار تحول راهبردی در فرآیند‌های نظارت و ارزیابی شد.
  بزرگنمايي:

کرمان رصد - مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه ارزیابی واقعی در دل بازدید‌های میدانی در مدارس محقق می‌شود، خواستار تحول راهبردی در فرآیند‌های نظارت و ارزیابی شد.

کرمان رصد


به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز کرمان، مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در نشست تخصصی با کارشناسان اداره ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش استان با بیان اینکه ارزیابی واقعی در دل بازدید‌های میدانی در مدارس محقق می‌شود، خواستار تحول راهبردی در فرآیند‌های نظارت و ارزیابی شد.
محمدرضا فرح بخش با بیان اینکه اصل ارزیابی از دل بازدید بیرون می‌آید»، خواستار تغییر نگاه از روش‌های تاکتیکی به رویکردی سیاست‌گذارانه در این حوزه شد.
وی با اشاره به لزوم تعامل بیشتر با معاونت‌ها، تصریح کرد: بازدید‌ها باید منجر به شناسایی نقاط ضعف، قوت و متوسط در مجموعه شود و بازخورد این ارزیابی‌ها به صورت شفاف به بخش‌های مربوطه داده شود. جایگاهی که به افراد و معاونت‌ها داده می‌شود باید به گونه‌ای باشد که آنان خود را در بهبود عملکرد مجموعه مؤثر بدانند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با ابراز خرسندی از رشد قابل توجه فعالیت‌ها در سامانه‌های نظارتی، بر الزامی شدن ارائه گزارش بازدید توسط تمامی معاونت‌ها تأکید کرد و افزود: «هر معاونت موظف است گزارش بازدید‌های خود را به واحد ارزیابی عملکرد ارائه دهد و مدیران نیز بر اساس این گزارش‌ها باید پاسخگوی عملکرد حوزه خود باشند. در فرآیند بازدید‌ها باید حساسیت بیشتری به خرج دهید و ضعف‌ها را بدون اغماض برای رفع شدن، گوشزد کنید.»
فرح بخش در بخش دیگری از سخنان خود خواستار تحول در فرآیند گزارش‌دهی شد و بیان کرد: «باید از یک حوزه تک‌بعدی و تاکتیکی به سمتی حرکت کنیم که به صورت راهبردی و سیاست‌گذار عمل کنیم. گزارش‌ها را به گونه‌ای دریافت و تحلیل کنید که بتوان قوت‌ها و ضعف‌ها را به صورت آماری و دقیق نشان داد.»
وی با اشاره به اهمیت نظارت بر منابع مالی، پیشنهاد تشکیل هیأت ارزیابی ویژه» برای بررسی قرارداد‌ها و درآمد‌ها را مطرح کرد و گفت: ما در بحث قرارداد‌ها و درآمد‌ها نیازمند یک هیأت ارزیابی هستیم تا وضعیت قرارداد‌ها و منابع مالی را در تک تک شهرستان‌ها به‌روز و شفاف کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در پایان با تأکید بر لزوم تشکیل تیم‌های تخصصی برای دریافت گزارش‌های مستمر در تمامی حوزه‌ها، پاسخگویی را موضوعی «بسیار حیاتی» برای مجموعه دانست و خاطرنشان کرد: تمام امور و بازدید‌ها باید به گزارش‌های مدون ختم شود و بر اساس همان گزارش‌ها عمل کنیم. پاسخگو بودن نسبت به عملکرد، یک اصل اساسی است و هر فرد یا بخشی که دچار ضعف است باید مورد توجیه قرار گیرد تا نسبت به رفع مشکل خود اقدام کند.


نظرات شما