چهارشنبه ۱۹ آذر ۱۴۰۴
اجتماعی

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان:

عدالت اموزشی و توسعه هنرستانهای فنی و حرفه ای در استان

عدالت اموزشی و توسعه هنرستانهای فنی و حرفه ای در استان
کرمان رصد - توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است
  بزرگنمايي:

کرمان رصد - توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است

کرمان رصد


به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکزکرمان ،توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان در جلسه پرورش پاسخ با دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گفت: توسعه عدالت آموزشی و هنرستان‌های فنی و حرفه ای و کاردانش محور برنامه‌های آموزش و پرورش استان کرمان در دولت چهاردهم است.
محمدرضا فرحبخش با اشاره به روندهای اجتماعی و تأثیر شرایط اقتصادی بر آموزش گفت: روندها نشان می‌دهد که از سال 1392 تاکنون نسبت دسترسی به آموزش از 76 درصد به 93 درصد رسیده است. این اعداد بیانگر تغییرات اجتماعی هستند که آموزش و پرورش به تنهایی قادر به حل آن‌ها نیست و بازگشت این روندها نیز زمان‌بر خواهد بود.
وی عدالت آموزشی را مهم‌ترین هدف آموزش و پرورش دانست و افزود: ما با تفاهم‌نامه‌ای که با شرکت‌های تولید محتوا منعقد کرده‌ایم، تلاش کرده‌ایم محتوای استاندارد کنکور را به صورت رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار دهیم. این اقدام ارزش ریالی هزاران میلیارد تومانی دارد و گامی در جهت کاهش شکاف آموزشی است. 
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان همچنین به تغییر نگرش خانواده‌ها نسبت به رشته‌های تحصیلی اشاره کرد و گفت: سال‌ها خانواده‌ها فرزندان خود را به اجبار به سمت رشته‌های پزشکی و مهندسی سوق می‌دادند، اما امروز علاقه‌مندی به رشته‌های فنی و حرفه‌ای افزایش یافته است. ما نیز زیرساخت‌های لازم را برای توسعه هنرستان‌ها فراهم کرده‌ایم و میزان ورود دانش‌آموزان به این رشته‌ها از 50 درصد به 55 درصد رسیده است.
محمد رضا فرحبخش با بیان اینکه شاخص‌های آموزش و پرورش باید بر اساس عدد و رقم سنجیده شوند، اظهار داشت: میانگین نمرات امتحانات، سرانه فضای آموزشی و ورزشی و توسعه متوازن رشته‌های فنی و حرفه‌ای از جمله شاخص‌های ماست. در همین راستا، قراردادهایی به ارزش 2400 میلیارد تومان با شرکت‌های صنعتی و معدنی منعقد کرده‌ایم تا سرانه فضای آموزشی استان ارتقا یابد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به حوزه پرورشی پرداخت و گفت: پرورش دانش‌آموزان تنها به درس اخلاق محدود نمی‌شود؛ بلکه باید به آسیب‌های اجتماعی، مسائل روانی و تقویت هویت ملی و مذهبی توجه شود. برنامه نماد نیز با هدف کاهش آسیب‌های روانی و اجتماعی در مدارس اجرا می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در پایان خطاب به دانشجویان فرهنگیان تأکید کرد: معلمی تنها یک شغل نیست، بلکه عشقی است که مسیر آینده جامعه را می‌سازد. مدیرکل می‌تواند جهت‌گیری‌ها را تعیین کند، اما اجرای واقعی این مسیر بر عهده معلمان است.


نظرات شما