کرمان رصد

آخرين مطالب

سرمقاله خراسان/ این آموزش و پرورش ناکارآمد مقالات

سرمقاله خراسان/ این آموزش و پرورش ناکارآمد
  بزرگنمايي:

کرمان رصد - خراسان / «این آموزش و پرورش ناکارآمد» عنوان یادداشت روز در روزنامه خراسان به قلم سید صادق غفوریان است که می‌توانید آن را در ادامه بخوانید:
اگر هدف نهاد آموزش و پرورش تربیت دانش آموز در سه حوزه کلی علمی، فرهنگی و ایمانی باشد، با ساختار و وضعیت کنونی آموزش و پرورش ممکن نیست؛ این یعنی آموزش و پرورش کنونی از جهت ساختار و عملکرد، ناکارآمد است. رهبر انقلاب روز گذشته(27 اردیبهشت) در جمع معلمان با تأکید بر این که ساختار آموزش و پرورش باید در جهت تربیت علمی، فرهنگی و ایمانی دانش‌آموزان باشد، ساختار کنونی را در این زمینه کارآمد ندانستند و افزودند: یکی از وظایف دولت در برنامه هفتم پیشرفت، طراحی ساختار جدید سازمانیِ آموزش و پرورش است که ضروری است این کار با رویکرد تحولی و متناسب با نیازها به بهترین وجه دنبال شود.
آموزش و پرورش نهاد درجه دو؟
تحلیل شرایط و وضعیت امروز آموزش و پرورش به عنوان بزرگ ترین نهاد آموزشی و تربیتی کشور با جامعه ای قریب به 20 میلیون نفر مخاطب نشان می دهد، متولیان اجرایی و سیاست گذاری کشور در سال های طولانی با این وزارتخانه تاثیرگذار و راهبردی، مواجهه ای از سر روزمرگی و بدون توجه به اهمیت و حساسیت آن داشته اند. طبیعی است که نتیجه این گونه مواجهه با مدرسه و دانش آموز به عنوان آینده سازان وطن، پس از چند دهه به موقعیتی بسان امروز رسیده که در ابعاد و وجوه گوناگون دچار زخم های جدی است که ما این جا چند مورد را مرور می کنیم:
1-عدالت آموزشی در محاق
بازار
بررسی مسئله «عدالت آموزشی» در سال های اخیر و از زمانی که نشان داد 80 درصد پذیرفته شدگان رتبه های زیر سه هزار کنکور در رشته ها و دانشگاه های برتر با فراوانی از دهک های بالا و مدارس برتر وغیردولتی هستند و مدارس دولتی «بی پناه» جایگاه چندانی در قبولی رتبه ها و دانشگاه های باکیفیت ندارند، چالش «عدالت آموزشی» و فاجعه رهاشدگی این مدارس عیان و برملا شد.
کدام مسئول در ادوار آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی امروز می تواند ادعا کند که سطح علمی و آموزشی دانش آموز نقاط مختلف کشور، فارغ از جنسیت و محیط زندگی در بهره های آموزشی برابر از نظام آموزشی فعلی هستند. بماند که در یک پایش علمی و آموزشی، چنانچه شاخص بررسی را به شهرها و مناطق مرزی و محروم ببریم، مشخص نیست این پیمایش در مقایسه با مراکز استان ها و پایتخت چه نتایج فاجعه آمیزی را پیش رویمان قرار خواهد داد.
2- معلم، معلم، معلم
یادش بخیر دهه 60، معلم شدن آرزوی بسیاری از دانش آموزان بود و اگر امروز، با عملکرد ناجوانمردانه و غیرمسئولانه خودمان، «معلم» را گرفتار مطالبات معیشتی، معوقات پاداش و حقوق و پروژه عجیب و غریب رتبه بندی نموده ایم و شأن، شخصیت و جایگاه او را از جایگاه شغل پیامبری به یک حرفه عرفی فروکاست و تنزل داده ایم، نباید انتظار داشته باشیم، نسل امروز به معلمی و انسان سازی تشنه و علاقه مند باشد. اشاره روز گذشته رهبر انقلاب در این باره معلول وضعیتی است که به دلیل هزاران کم کاری درباره «معلم»، مورد تاکید ایشان قرار گرفت: 
«گرامی‌داشت معلم اعم از مساعدت‌های معیشتی تا ساخت تصویری مبتکرانه و زیبا، با نشاط و دوست‌داشتنی از معلم در افکار عمومی وظیفه ای مهم است، به‌گونه‌ای که جامعه، معلم را شخصیتی جذاب، فعال، پرتلاش، با افتخار و سرافراز ببیند و شغل معلمی در صدر فهرست مشاغل مورد علاقه جوانان قرار گیرد.»
کمبود معلم، سرانه های فیزیکی و بودجه ای
در کدام سال تحصیلی در دو دهه اخیر، وضعیت کلاس ها و سرانه های آموزشی بر اساس برنامه ها، اسناد بالادستی و وضعیت استاندارد رقم خورده است؟ غصه کلاس های شلوغ، مدارس کم امکانات یا بدون امکانات، بودجه ها و اعتبارات تاسف برانگیز و از همه مهم تر، کمبود معلم را با چه طرح و برنامه و بودجه ای می توان جبران کرد؟ 
فرزندان ما در سال های متمادی در این نظام آموزشی کم کیفیت و بی برنامه روزگار گذراندند و اگر امروز ما پدران ومادران نشود و نتوانیم در جایگاه مدعی العموم خواستار رسیدگی به جرم مقصران و مسببان این وضعیت و عاملان «ترک فعل» در انجام درست تکالیف قرار بگیریم، اما بی شک پروردگار عادل و عالم در یوم الحساب به این انبوه کم کاری ها و ترک فعل های مسئولان در سال های متمادی رسیدگی و تیغ حسابرسی را نصیبشان خواهد کرد.
چگونه می توان باور کرد، 98 درصد بودجه سالانه وزارتخانه آموزش و پرورش صرف هزینه های جاری شود و فقط 2 درصد بماند برای ارتقای کیفیت علمی، آموزشی، فرهنگی، تربیتی و... . این ها دردها و غصه هایی است که در تمامی سال ها و در دولت ها و مجالس شورای اسلامی متعدد، موضوعات پنهان و محرمانه ای نبوده و همه از آن آگاه اند اما از این همه، هیچ اراده و انگیزه ای برای رفع مشکلات «مدرسه» و «معلم» و «دانش آموز» نبوده است، طبیعی است وقتی فرزندان برخی مسئولان در شرایط و موقعیت فاجعه آمیز مدارس دولتی نبوده و در آن تنفس نکرده باشند، درک دقیق و درستی از این درد نخواهند داشت.

لینک کوتاه:
https://www.kermanrasad.ir/Fa/News/724935/

نظرات شما

ارسال دیدگاه

Protected by FormShield
مخاطبان عزیز به اطلاع می رساند: از این پس با های لایت کردن هر واژه ای در متن خبر می توانید از امکان جستجوی آن عبارت یا واژه در ویکی پدیا و نیز آرشیو این پایگاه بهره مند شوید. این امکان برای اولین بار در پایگاه های خبری - تحلیلی گروه رسانه ای آریا برای مخاطبان عزیز ارائه می شود. امیدواریم این تحول نو در جهت دانش افزایی خوانندگان مفید باشد.

ساير مطالب

سرمقاله آرمان امروز/ خاورمیانه پس از سفر ترامپ

رسانه‌های عبری: آمریکا و اسرائیل نمی‌توانند یمنی‌ها را شکست دهند

سرمقاله آرمان ملی/ بغداد و نشست سران عرب

اعتراف بی‌بی‌سی به غلط بودن ادعای روبیو درباره ایران

12 برابر جنگ اوکراین دوشید

برگزاری هشتمین کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی رهبر معظم انقلاب در قم

ماهواره هندی پس از پرتاب در فضا گم کرد

مدیرعامل بیمه دی: روابط عمومی حرفه‌ای، بازوی ارزش‌آفرین و مشاور امین مدیران است / جایگاه شرکت با وجود روابط عمومی پویا ارتقا می‌یابد

شهدای خدمت، مرد و مدیر میدان خدمت رسانی به ملت بودند

سه نفر در ارتباط با سرقت نسخ خطی موزه شاه نعمت الله ولی کرمان دستگیر شدند

تیم والیبال فولاد سیرجان به عنوان چهام لیگ قهرمانان آسیا رسید – آفتاب نو | اخبار ورزشی

اعتبارات بافت تاریخی دهدشت سریع تر جذب شود

خلاصه والیبال سانتوری سانبردز 3 – فولاد سیرجان 0

شهرستان رابر از معدود شهرستان‌های کشور است که عرصه بیابانی ندارد

فعالیت بیش از 345 اقامتگاه بوم‌گردی در استان کرمان

بوم‌گردی محرکی برای توسعه پایدار روستایی و مهار مهاجرت

سرقت نسخ خطی و چند سکه موزه شاه نعمت‌الله ماهان؛ 3 نفر بازداشت شدند

مانع بزرگ برای پرسپولیسی‌شدن مدافع استقلالی

هادی ساعی: اختلافی با رحیمی نداشتیم و هنوز با او در ارتباط هستیم

تجلیل وزیر ورزش پاکستان از مربی لژیونر ایرانی

آمادگی استان کرمان برای توسعه همکاری‌ها و سرمایه‌گذاری با بنیاد برکت

پیوست فرهنگ، از پایه‌های برنامه‌های تحولی استان قلمداد می‌شود

بخش صنعت باید بدون وقفه به فعالیت خود ادامه دهد

سرمقاله هم میهن/ ضرورت اصلاح نظام آموزشی

ترامپ اهل مذاکره و تعامل نیست، باج می‌خواهد

برگزاری یک اجلاسیه کنگره بین‌المللی اندیشه با محور «نقش زن و خانواده در کاهش آسیب‌های اجتماعی» در قم

لیگ والیبال قهرمانان آسیا| فولاد سیرجان با شکست در رده‌بندی چهارم شد

تیم والیبال فولاد سیرجان به عنوان چهام لیگ قهرمانان آسیا رسید

افزایش ناپایداری‌های جوی و دریایی در تنگه هرمز و مناطق مرتفع استان هرمزگان

آب بهداشتی به جیرفت و عنبرآباد می‌رود

ادامه حاشیه‌ و ابهامات در فدراسیون بدنسازی

VAR در تنیس روی میز قهرمانی جهان

یک ایرانی ناظر جام‌جهانی شمشیربازی شد

اندونگ با استقلال به توافق رسید

جایزه بزرگ امارات در مشت مهاجم تیم ملی ایران

باید ظرفیت استان کرمان در برگزاری رویدادها به کشور معرفی شود

اجازه گسترش حاشیه ای جدید در شهر را نمی دهیم

سرمقاله دنیای اقتصاد/ ملاحظاتی برای یک توافق

سرمقاله سازندگی/ حقوق فراموش‌شده بشر!

خیام؛ صدای بلند اندیشه از نیشابور تا جهان

محیط زیست، گنجینه‌ای در سرزمین خشک

مناسبت روز/ یکشنبه، 28 اردیبهشت‌ماه

روایت زورف از دیدارهایش با سینر و آلکاراس

تیم والیبال فولاد سیرجان به رتبه چهارمی اکتفا کرد

استقلال و پرسپولیس زیر ذره‌بین AFC

سرمقاله خراسان/ این آموزش و پرورش ناکارآمد

تکلیف مهدی زارع بعد از جام حذفی مشخص می‌شود/ ماموریت مهدی ترابی برای جدایی از تراکتور

مطالعات احیای بافت‌های تاریخی خرم‌آباد و بروجرد کلید خورد

رهنمودهای رهبری چراغ راه و معیار  مسئولان آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف آموزشی و پرورشی است

آسفالت 21 هزار مترمربع از معابر شهر کرمان