چاپ

کرمان رصد - مشاور وزیر و رئیس مرکز امور اداری و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش در جمع انجمن‌های علمی آموزشی معلمان استان کرمان با بیان اینکه معلم کلیدی ترین عنصر یادگیری است گفت: بهبود یادگیری در مدارس مهم‌ترین رسالت انجمن‌های علمی آموزشی معلمان است.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان علی باقرزاده در این نشست با بیان اینکه تمامی پیامبران برای یادگیری مبعوث شده‌اند خاطرنشان کرد: اکثر موفقیت‌ها در سایه یاد گرفتن حاصل می‌شود.
وی افزود: افراد در سایه توانایی سرنوشت خود را رقم می‌زند و به قول حضرت علی علیه السلام «علم پادشاهی است» و توانایی از آن دانایان و کسانی است که مستمر در حال یادگیری هستند.
باقرزاده با تاکید بر اینکه معلم کلیدی‌ترین عنصر یادگیری است خاطرنشان کرد: شرافت انسان به یادگیری و زوال انسان نیز در تضاد با یادگیری است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آینده کشور در پیش دبستانی‌ها و دبستان‌ها رقم می‌خورد خاطرنشان کرد: امروز ما نتیجه مدرسه دیروز و فردای ما نیز نتیجه مدرسه امروز است.
علی باقرزاده با بیان اینکه یکی از خلاقیت های آفرینش و نوآوری خلقت قدرت یادگیری است گفت: انسان در سایه یاد گرفتن شخصیت خود را شکل می دهد و تمام ظرفیت های خود را به فعلیت می رساند و قدرت تغییر پیدا می کند و در سایه یادگیری توانایی برقراری ارتباط موثر را کسب می کند.
وی با بیان اینکه یادگیری برای یک تمدن دستاورد بزرگی به ارمغان می‌آورد خاطرنشان کرد: بی‌سوادی و عدم یادگیری خسارت‌های جبران ناپذیر را به تمدن‌ها وارد می‌کند.
باقرزاده بابیان اینکه بهبود یادگیری نقطه اتصال آموزش و پرورش با انجمن‌های علمی است بر تقویت انجمن‌های علمی آموزش در تمامی استان‌های کشور تاکید کرد.
رئیس مرکز امور اداری و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: انجمن‌های علمی معلمان باید ظرفیت‌های برون و درون سازمانی را برای بهبود یادگیری به هم پیوند دهند و توانمندی‌های خود را نیز به نمایش بگذارند.